پرسش مهر رئیس جمهور 98



 
 
 
 
 
 
ایجاد نشاط و شادابی یکی از مؤثرترین راه ها برای افزایش بهداشت روانی در جامعه است، مدرسه بعنوان یک نهاد می تواند با بوجود آوردن زمینه ها و برنامه هایی باعث هر چه شاداب کردن جامعه شود. اگر در مدرسه شوق زندگی کردن بوجود آید خود به خود اثرگذار بر جامعه خواهد بود. انسان های شاد زندگی خود را تحت کنترل دارند، مسئولیت پذیرند، هدفمند هستند، دید مثبت به زندگی دارند. آینده نگر وامیدوارند و در مقابل مشکلات و سختی ها از پای نمی نشینند، قرآن دین اسلام را دین شادی معرفی نموده و مهمترین عوامل شادی را محبوبیت، مقبولیت و موفقیت، ایمان، هویت ملی و فرهنگی، خلاقیت عارفانه و حل مسئله ذکر کرده است، روانشناسان شادی و شور و نشاط را محرک انسان ها برای عمل می دانند و جامعه شناسان جامعه شاد را جامعه موفق می دانند. عواملی که می تواند باعث گسترش شادی شود در ابتدا خانواده است و سپس دیگر نهادها همچون مدرسه و نهادهای فرهنگی مذهبی می باشند که هر کدام به نوبه خود وظایفی دارند که در اینجا سعی می شود پیشنهادات کاربردی جهت ایجاد شور و نشاط در مدرسه ارائه دهد.
در حقیقت آموزش و پرورش به مثابه درختی تنومند است که برای تغذیه و باروری میوه هایش نیازمند استفاده از منابعی است که با هماهنگی و مساعدت، موجبات رشد آن را فراهم می آورند. از سوی دیگر عناوینی چون خلاقیت نقادی و نقدپذیری، بارش فکری، مهارت های زندگی، تغذیه و بهداشت فردی و جمعی، مدرسه ی شاد زمانی در مدارس عملیاتی خواهد شد که تمامی عناصر این مجموعه به باور لازم برسند و تحول و تغییر را به عنوان یک اصل در نظر بگیرند. شادمانی احساسی است که زندگی را چیزی خوب می داند. شادمانی به مفهوم دوام لحظات شاد دیروز، روحیه ی سرخوش امروز و زمان دشوار فرد است. آنچه اشخاص آن را شادی تجربه می کنند نه یک شادی زودگذر بلکه یک احساس عمیق و این باور است که به رغم مشکلات امروز همه چیز خوب است،یا به خوبی برگزار خواهد شد .انسانی شاد است که از زنده بودن خود احساس رضایت و خوشبختی کند، دیگران از او سود ببرند، آرزوها و نیازهای فردش نیز تا حد نسبتاً زیادی تحقق یافته باشد و خوشبختی و شادمانی اش مستدام باشد نه مقطعی و زودگذر
شادی از دیدگاه قرآن و معصومان (علیهم السلام).
قرآن اسلام را دین شادی می شمارد و نیز با شادی های دنیا مخالف نیست، بلکه آن شادی هایی را خوب می داند که موجب لطمه به دیگران و همچنین دارای قبح اخلاقی و مذهبی نباشد و تضییع حقوق خداوند را در بر نداشته باشد.
از نگاه دین مهمترین عوامل شادی زا در زندگی انسان ها عبارتند از: محبوبیت، مقبولیت، موفقیت، ایمان، هویت ملی و فرهنگی، خلاقیت، تجربه های عارفانه، حل مسئله، پرهیز از گناه، رضایت و تحمل، تبسم و خنده، تنوع ظاهری، بوی خوش، کار و تلاش، تفریح و تفرج، سیر و سفر، تفکر در آفرینش و کشف حقیقت، رسیدگی به دیگران، با بچه بودن، استفاده از روش های استعاره ای و شعری در بیان نظرات، داشتن دوستان ساده و خوش مشرب، تقویت عزت نفس، هدیه دادن و مهربانی کردن و گره گشایی از کار دیگران می باشد.

پرسش مهر رئیس جمهور 98

-1-توجه به زيبا سازي مدرسه

 

- درخت کاري و گل کاري در حياط مدرسه  - قرار دادن گلدان در سالن ها و محيط مدرسه- استفاده از رنگ هاي شاد در کلاس- استفاده از تابلو ها و پيام هاي بهداشتي شاد و شعر هاي شادي آفرين  - استفاده از رنگ هاي شاد براي لباس دانش آموزان- استفاده از رنگ هاي شاد براي معلمين و کادر اجرايي در مدرسه

 

 

 2- توجه به وضعیت بهداشت محیط مدرسه

-  توجه به نظافت مدرسه و دانش آموزان- رعایت اصول بهداشتی دستشویی ها و آبخوری ها- آموزش صحیح رعایت بهداشت فردی برای دانش آموزان-  معاینه پزشکی دانش آموزان برای مشکلات جسمی و زدن واکسن  -  نظارت بر مواد غذایی و بوفه مدرسه با توجه به سلیقه دانش آموزان

 3-  ایجاد فضای مناسب برای تفریحات سالم دانش آموزان

-  تهیه امکانات و مکان های ورزشی در داخل مدرسه و خارج از مدرسه  -  برگزاری جشن ها به مناسبت های

مذهبی و اعیاد ملی با کمک دانش آموزان-  برگزاری مسابقات ورزشی تفریحی علمی در بین مدارس و بین دانش آموزان - ایجاد برنامه ها و تفریحات گروهی سالم مثل برگزاری کیک پزی برای دختران و دوچرخه سواری برای مسابقات گروهی پسران  -  برگزاری جشن های فارغ التحصیلی برای دانش آموزان سال سوم و پیش دانشگاهی   -  دعوت از دانش آموزان برگزیده و موفق در هر مدرسه و تشریح راههای موفقیت آنها- ایجاد فروشگاه هایی برای خرید لوازم مورد احتیاج دانش آموزان در مدرسه-  برگزاری نمایشگاه دست سازه ها آثار نقاشی شعر خط و دانش آموزان در مدرسه

 4- توجه به نیازهای عاطفی – روحی – روانی دانش آموزان

-  دعوت از افراد محبوب و موفق دانش آموزان برجسته مثل هنرمندان اساتید ورزشکاران-  اجرای برنامه های صبحگاهی با نشاط و پر بار همراه با سرود  دسته جمعی تئاتر و نمایشنامه-  استفاده از مشاوران مجرب و دلسوز برای حل مشکلات تحصیلی و تربیتی دانش آموزان و برقراری ارتباط با آنها -  ایجاد  محیط  مناسب برای جشنهای گروهی و میهمانی ها با حضور دانش آموزان ( افطاری ، آش و )  -  دعوت از سخنرانان مذهبی خوش کلام برای تقویت بنیه مذهبی- بردن دانش آموزان به موزه ها تئاتر سینما - پارک اردوگاهها  با کمک اولیا مدرسه و خانه -  تشکیل نمایشگاه کتاب

 5- مشارکت دانش آموزان در اداره مدرسه

- تشکیل شوراهای دانش آموزی-  تشکیل گروه های بهداشتی مدیریتی نظافت درسی و .  -  تشکیل گروه های ورزشی  -  تشکیل گروه های فرهنگی و اجتماعی با همکاری اولیا مدرسه-  تشکیل یک مجله یا ماهنامه یا فصل نامه با کمک دبیران و دانش آموزان - تشکیل بسیج دانش آموزی-  تشکیل گروه های هنری نمایش موسیقی فیلمنامه رومه دیواری و .-  تشکیل جمعیت هلال احمر دانش آموزان برای حوادث غیر مترقبه مثل - سیل زله - استفاده از تخصص دانش آموزان در زیبا سازی مدارس.

 

منبع:

http://kabafa.blogfa.com/post/6


پرسش مهر رئیس جمهور 98

آخرین جستجو ها

دانلود برای شما تخفیف ویژه فقط برای امروز خرید تاتامی - قیمت و مشخصات کفپوش تاتامی شرکت طراحی نما سرگرمی و جوک ، اس ام اس تخفیف ویژه edithp79gr log گیگ فایل خرید اینترنتی قطعات بیل مکانیکی 220 دانلود فیلم , دانلود آهنگ , دانلود سریال | ایران مدیا دانلود